双足行走机器人的组装在中职课堂教学中的实践研究

摘要：

机器人是综合了多个学科领域的一项先进技术,随着机器人技术的突飞猛进,机器人的相关技术应用已经逐渐向社会普及,尤其是进入教育领域后受到了很大的重视.本研究是基于创意之星平台设计和组装的行走机器人,结合课堂教学实际内容,通过对双足行走机器人的研究与使用,让学生更加深入的了解机器人在教育方面的应用.课程内容在理实一体化的基础上让学生探索行走机器人的特点及相关的应用,注重培养学生解决实际问题的能力,提高学生团结合作意识.

关键词：机器人、双足行走、团队协作、信息融合

所属期刊栏目：14

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：179-181