数学文化观视阈下的高校高等数学教学研究

摘要：

高等数学中蕴含着丰富的文化知识,具有独特的文化气息和文化底蕴.数学文化是数学不断发展产生的,它包括数学的点滴发展,数学家们的探索与成就,数学精神、数学方法和数学美.失去数学文化的数学,是简单枯燥的.高等数学的学习离不开数学文化,两者相辅相成.该文从数学文化观的形成出发,对数学文化视阈下的高等数学教学进行研究,提出了数学文化观视阈下的高校高等数学教学策略和意义.

关键词：数学文化观、高等数学、教学研究

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165