高校计算机通识课全英文教学改革探索

摘要：

全英文教学被引入高等教育体系,以培养专业知识、英语沟通能力俱佳的国际化人才,计算机通识课的全英文教学是其中重要一环.分析了实施全英文教学的可行性和教学现状,针对师生双方存在的问题,从学生英语听说能力的提高、师资培训、课程内容的国际化、教学方式改革等多个方面提出了计算机通识课的全英文改革思路,以助推高水平的国际化人才培养.

关键词：全英文教学、计算机通识课、留学生、中外合作

所属期刊栏目：14

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：常州工学院2016年度校级教改建设项目A3-4403-17-011;2018年全英文教学课程建设项目A3-4402-18-019

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：162-163,165