基于微信的翻转课堂教学模式的探究与实践

摘要：

"基于微信的翻转课堂"教学模式使得教学从原来的只能在课堂上讲授,转移到了没有时空限制的课外,从原来的课堂教学为主变为课内课外相结合的教学,比传统教学更注重学生的学习过程,更强调学生学习的兴趣、学习的主动性、自主学习能力和动手实践能力的培养,有利于提高教学效率和质量,也有利于学生和老师的专业发展,值得广大高职教育者深入的进行探究和实践.

关键词：高职教育、翻转课堂、微信、自主学习

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JAS160886

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157