以机器人竞赛为载体促进创新素质全程化培养——以合肥师范学院计算机学院为例

摘要：

创新教育越来越受到高等教育地重视,以机器人竞赛为代表科技创新竞赛成为当前计算机专业应用型创新人才培养的重要载体.以合肥师范学院计算机学院为例,阐述了机器人竞赛在创新素质培养中的重要作用,介绍了针对计算机类专业建立创新素质全程化培养模式四个阶段,并对目前开展的工作进行总结.

关键词：创新教育、培养模式、机器人竞赛、计算机类本科

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2015年安徽省级质量工程2015jyxm275;2015年安徽省振兴计划2015zytz046;2016年合肥师范学院校级教研项目2016yj23

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131