基于翻转课堂的混合式教学改革实践——以研究生"高级数据库系统"课程为例

摘要：

为提升"高级数据库系统"课程教学效果和教学质量,解决"高级数据库系统"课程教学中存在的问题,提出了一种基于翻转课堂的混合式教学改革模式.首先,分析了研究生计算机技术和软件工程专业的特点;然后,结合"高级数据库系统"在河南师范大学的开设现状,将"互联网+教育"模式应用于"高级数据库"教学中;最后,结合翻转课堂、蓝墨云班课和微课等,提出一种多种方法相结合的教学方式,并将结合后的方法用于探索研究生课程教学改革.

关键词：课程教学改革、互联网+课程、翻转课堂、蓝墨云班课、高级数据库系统

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017河南省研究生教育教学改革研究与实践项目"'互联网+'环境下的O2O翻转课堂教学研究——以研究生课程《高级数据库系统》为例"2017SJGLX100Y

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108