软件工程中外合作教学探讨

摘要：

为了进一步提高我校中外合作教学的教学效果、学生的实际能力以及教师的教学水平,该文对中外合作教学进行了探讨.以在美方高校实际听课的经历和学生的学习情况为素材,深入探讨了学生在进入美方高校后的心态变化,美方教学具体实施过程、成绩的评定以及新形势下对教师的进一步要求.美方学校在教学过程中具有诸多值得学习的亮点,但也存在问题,比如专业课设置不够细致,不能体现各专业的个性化需求,这些问题可以通过双方学校的讨论和磨合进行进一步完善.

关键词：中外合作、教学过程、培养方案、教学效果

所属期刊栏目：14

分类号：G640(高等教育)

资助基金：该文受国家自然科学基金61702055

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-96,102