基于树莓派的地理教育系统的设计与实现

摘要：

多媒体类型教育设备基本价格偏高,部分市级以下及大部分乡镇级县级的中小学普及率较低,主要由于教育经费的紧缺,无法承担设备引进费用.本系统极大地降低了成本,在原来的地理模型上进行改造与电子设备相结合,既发挥信息技术的优势,又保留了地理实体的直观.是向全信息化教育发展中的过渡产品,具有重要的教学改革意义.

关键词：树莓派、教育、多媒体

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年福建省大学生创新创业训练计划项目"自适应浇灌车"201713468023

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50