信息技术与化学课程整合的案例研究
教育一直是这个时代的热点.建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,其优先位置毋庸置疑.对每个人而言,在这个高强度信息化的时代,没有教育,就会失去很多机会.教学方式却是教育的核心,基于传统教学方式已经满足不了人们对知识的认知这一现状和科技的高速发展这两点,人们渴望将信息技术与教学进行整合,运用信息技术汲取知识.因此,在新时代,在教学中如何运用现代教育技术促进教学活动实施更有效,便成为未来教育的一项重要课题.而该项目基于Web服务、通过tomcat服务器便能访问该教学网站,保证了项目运行的高效性、方便性,使用的简洁性.项目采用Flash技术对化学课程进行设计,以动画的形式向学生传递知识,通过信息技术实现对传统化学课程的改革.
信息技术、化学课程
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TP393(计算技术、计算机技术)
2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
178-179,192
