"互联网+教育"模式下医学信息技术课程教学模型的设计研究

摘要：

"互联网+教育"是将互联网技术与传统教育模式进行融合或者实现传统教育的互联网化,从而完成教育改革的目标.该文依据"翻转课堂"的教学思想,结合医学高专院校医学信息技术课程的实际教学情况,对"互联网+教育"模式下该课程的教学模型进行设计,为后续有关"互联网+教育"模式下微课在医学信息技术课程教学中的实践应用以及对其有效性进行的分析和验证奠定了理论基础.

关键词："互联网+教育"模式、医学信息技术、教学模型设计

所属期刊栏目：14

分类号：G420(教学理论)

资助基金：河南省高等学校重点科研项目计划18B520020;河南省医学教育研究项目Wjlx2017123

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174