班级学习辅助管系统研究与实现

摘要：

该文立足于学生信息管理系统,围绕着班级师生的学习与工作,探讨对学生学习上辅助服务的可能性.通过建立班级论坛、班级文件、成绩管理等模块提供给学生辅助性帮助.通过分组管理为班级管理者解决成员分组带来的困扰.通过大量的学生成绩数据再加上Apriori关联规则挖掘算法,发现隐藏的课程关联,为课程设置的合理性与成绩预警提供依据.再通过常规的个人班级排名及与班级均分的比较为班级成员提供成绩预警.班级学习辅助管理系统,旨在为学生提供学习上的监督与反馈,为老师提供更好的管理与服务手段,以数字化、智能化、综合化为方向,为班级师生打造一个共同成长、共同进步的管理系统.

关键词：成绩预警、分组算法、关联规则挖掘、Apriori

所属期刊栏目：14

分类号：TP311.5(计算技术、计算机技术)

资助基金：江苏省基础教育资源网络化工程技术中心开放项目BM2013123;江苏省大学生创新创业训练计划项目201711460008Y

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-112,114