浅谈互联网+环境下影响高职学生深度学习能力的因素

摘要：

随着社会的发展,学会学习、深度学习已成为学习、生活和工作必需的一项能力.介绍了深度学习及深度学习能力的内涵;分析了互联网+环境下高职生进行深度学习能力研究的意义;从基本信息、学习能力和方式、深度认知情况及信息素养能力四个方面剖析了影响高职学生深度学习能力的因素.

关键词：互联网+、高职学生、深度学习能力

所属期刊栏目：14

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：湖南化工职业技术学院课题:互联网+环境下高职学生深度学习能力培养研究HNHY2017014

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158