智能化医学形态学虚拟实验教学系统开发与实现
互联网技术在教育领域的广泛运用将颠覆传统教育发展模式,推动高等教育发生深层次变革,引领高等教育正在朝着智能化、多媒体化、网络化方向发展.传统的医学形态学实验教学模式在新时代教与学的实践过程中,时间与场地、优质教学资源不充分与互动学习、合作学习等方面的矛盾日益凸显.不利于学生个性化、自主学习及创新能力的提高.本课题旨在建立一个医学形态学互动式虚拟实验移动教学云平台,本系统具有基础管理、资源管理、录播监控、师生互动、考试系统、排考系统六个功能模块,具有实验教学立体化,内容呈现多样化,标本观察数字化,资源应用触屏化,课堂反馈及时化,实验报告无纸化,师生生生强互动,课堂学习跨时空八大特征.只要有网络、有电脑、有移动终端,让学习变得生动、有趣、轻松、自由,随时随地;不仅节约教学资源,同时也有利于学生及社会学习者个性化、自主学习及创新能力的提高.
虚拟实验、实验教学、形态学
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TP311(计算技术、计算机技术)
河南省基础与前沿技术研究计划项目142300410106
2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
196-197,199
