程序设计课程中学生良好编程习惯的培养研究

摘要：

针对普通高校程序设计课程中学生的良好编程习惯和兴趣培养,提出了从规范性和优化算法提高效率角度转变教学思路,让学生认识到程序复杂度和语法规范的重要性,从而提高学生计算思维能力,为后续课程提供更好的支撑.

关键词：程序设计、规范性、程序复杂度、算法优化

所属期刊栏目：14

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：黑龙江省教育科学规划2017年备案课题GBC1317198;佳木斯市2017年度重点课题170034;佳木斯大学技术面上项课题201513Z1201581;佳木斯大学教学研究课题2013JYLA2012-026

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188-189