新工科背景下地方性高校计算机类课程建设的研究与探索

摘要：

针对当前已有的新工科建设未能顾及已有专业,改善已有专业向融合性发展的状况,同时缺乏深入到具体专业尤其是课程建设改革的现状,提出了在新工科背景下地方性高校计算机类课程建设的模式架构.通过该架构,能够充实完善现有的计算机类课程体系,将传统教育改革为融合性的创新创业教育,提升学生的创新意识与核心竞争能力,为新工科课程建设和课程改革提供了有益的研究与探索.

关键词：新工科、地方性高校、课程建设、创新教育

所属期刊栏目：14

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：黑龙江省教育教学改革研究项目SJGY20170583;黑龙江省教育规划备案课题GBC1317198;佳木斯大学教学研究项目2016JW2003,2017LGL-021;佳木斯市重点科研课题170032

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131