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"3+2"分段培养模式下项目式翻转课堂的构建

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为了满足海南经济社会发展对技能型人才的需求,为了培养更多更高端技能型人才,我们在"3+2"分段培养模式下提出了项目式翻转课堂的教学模式.

"3+2"分段培养、微课、项目式翻转课堂

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G642(高等教育)

海南省教育科学"十三五"规划2016年度课题"基于微课的翻转课堂在通信工程专业教学中的实践研究"QJY13516032;海南省自然科学基金项目2015年度课题"基于云技术的微模式学习研究20156222;高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目;海南省电子科学与技术特色实验教学师范中心项目

2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

123-124

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1009-3044

34-1205/TP

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2018,14(12)

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