双项目教学在软件专业课程中的实践——以《Android移动应用开发》课程为例

摘要：

项目教学目前已广泛应用于软件专业的教学过程中,并取得不错的效果.但是课堂时间毕竟有限,如何有效利用学生的业余时间,将多学科知识结合起来,调动学生学习的主观性和能动性,是笔者多年探索的问题.通过多年的实践教学,探索出双项目教学的教学模式,并应用于《Android移动应用开发》这门课程的教学,以此培养学生分析问题和解决问题的能力.由于手机app的趣味性,学生在整个过程中脑洞大开,设计各种风格及特点的手机app作品,又培养了学生的创新及创意能力.

关键词：双项目教学、手机app、创新创意

所属期刊栏目：14

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：山东职业学院2015年度学院教研课题"双项目教学在软件专业课程中的实践——以《Android移动应用开发》课程为例"的研究成果之一

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115