CDIO工程思想在操作系统课程中的应用研究

摘要：

通过梳理课程教学目标定位,依托CDIO教学大纲设计课程教学目标,结合课程本身的特点,优化重构教学内容;通过基本原理、设计思想、Linux具体实现技术、实习项目四个环节将基础知识、个人能力、团队协作与社会环境融合在一起,制定课程的教学实施方案;以体现CDIO工程能力培养目标为宗旨,从内容、形式到方法多方面改革课程考核评价方式.多角度全方位促进学生实践能力、参与精神和动手能力的培养,进而在夯实专业基础知识的同时,突出工程能力的培养.

关键词：CDIO、操作系统、课程改革

所属期刊栏目：14

分类号：G64(高等教育)

资助基金：平顶山学院教学改革研究项目2016-JY12;平顶山学院新工科研究与实践项目2017-XGK10

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91