"互联网+"背景下的《现代教育技术》课程改革浅析
现代教育技术是培养师范生教育技术应用能力的核心课程.为了提高课程教学质量,更好地培养适应未来信息化教学的师范生,《现代教育技术》必须应对"互联网+"对课程教学带来的新思路和要求.文章对《现代教育技术》课程的教学现状及问题进行了分析和梳理,在总结国内《现代教育技术》课程改革研究现状的基础上,提出了以"互联网+"的视角,从课程内容、学习环境、教学模式、学习评价四方面进行课程教学改革.
互联网+、现代教育技术、课程、改革
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TP393(计算技术、计算机技术)
2018-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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