浅析"翻转课堂"教学模式在高职计算机应用基础课中的实施策略

摘要：

在信息新技术不断出现的今天,信息技术与课程的结合也越来越深入,因此在教育教学领域中也发生了翻天覆地的革新,就教学模式而言,一种新型的教学模式即"翻转课堂"教学模式随之应运而生.当前,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学提供了新思路.翻转课堂与传统的课堂相比在学生的学习自主性、团结协作精神、创新意识的培养方面有着独特的优势.翻转课堂创造了一种全新的课堂氛围.翻转课堂的实施涉及自主学习任务单、微视频制作和课前的各项准备等多个环节,翻转课堂的实施过程中教师的角色依然很重要.该文针对翻转课堂的有效实施试提出了几点策略.

关键词：翻转课堂、计算机应用基础课堂、策略

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金："翻转课堂"在高职《计算机应用基础》课程中的实践应用研究

在线出版日期：2018-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137