高职电类基础在线课程的研究
随着互联网信息技术的不断普及,学生获取信息的渠道逐渐向网络延伸,不管我们的课堂如何高效有趣,也挡不住学生上网的脚步.因此不管我们是否愿意,我们的教学要么主动改变,要么被动改变.为此,我们尝试高职电类基础课程在线学习,帮助学生在课余时间,利用互联网,主动学习电类课程.
电类基础、网络平台、在线教学
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TP393(计算技术、计算机技术)
江苏省现代教育技术研究2017年度课题59198
2018-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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