积极心理学导向的高中心理健康教育微课开发与应用

摘要：

积极心理学始于20世纪90年代,是一个崭新的心理学研究领域.积极心理学推崇不仅要解决人们在现实生活中面临的各种问题,也能够花精力用在美好和积极的方面.它倡导人们要积累人的心理资本和力量,研究哪些性格优势可以帮助人类更加幸福.

关键词：积极心理学、心理健康教育、微课、开发、应用

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广州市番禺区教育局微课研究立项课题《高一心理微课的开发与应用》的成果

在线出版日期：2018-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121