基于微课的翻转课堂教学模式实践研究——以《MS Office高级应用》课程为例

摘要：

针对《MS Office高级应用》课程学习难度大、教学效果欠佳、不能激活学习者的学习兴趣;学习者参加全国计算机等级考试二级《MS Office高级应用》的通过率极低.为了解决这些问题,分析微视频、翻转课堂的特点及实现,同时利用网络教学平台,提出构建以自主学习和写作学习为主,以微视频为核心的翻转课堂教学模式.

关键词：二级考试、技能、职场、翻转课堂、微视频、微课、教学模式

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省教育厅科学技术研究项目GJJ151354;江西省鹰潭市社会科学"十三五"规划课题

在线出版日期：2018-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183