计算机辅助设计与制造类课程教学做一体化教学改革探索

摘要：

该文以UGNX课程为例,分析了高职院校在计算机辅助设计与制造类课程教学中存在的一些不足,从教学体系、教学方式和教学评价等方面论述了该课程的教学方法创新,进行教学方法的优化改革,构建了"教、学、做"一体化的UGNX教学模式,从而提高UGNX的教学质量,激发学生的学习兴趣和培养产品造型设计能力.

关键词：UGNX、工程教育、教学改革、教学模式

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽省省级教学研究项目2014jyxm559

在线出版日期：2018-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-155,157