多层次实践驱动《操作系统原理》教学改革

摘要：

操作系统原理是本科计算机科学与技术专业的主干课程,也是构建计算机专业知识体系的核心环节,然而传统"重理论讲授、轻实践能力培养"的教学模式严重影响了该课程的教学效果.为此,本文在分析课程教学现状、阐明传统教学中存在的一系列问题的基础上,提出了"源码嵌入式"理论教学改革新模式.并以此为契机,构建了一套分层立体式驱动的实践教学支撑体系.教学实践表明,新的教学模式和方法能够有效提高本课程的实际教学效果.

关键词：教学改革、操作系统原理、多层次实践教学体系、源码嵌入式教学模式

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金61702151;浙江省教育厅科研项目Y201635438;杭州师范大学钱江学院教改项目2016QJJL04

在线出版日期：2018-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-136,149