《计算方法》教学中一个案例分析
《计算方法》课程对于培养学生数值计算思想、应用科学计算解决实际问题的能力起着重要的作用.该文结合自己的教学实践和科研工作,以雅克比(Jacobi)迭代法、高斯-德塞尔(Gauss-Seidel)迭代法及逐次超松弛(SOR)迭代法内容为例,引入鞍点问题,提高教学的广度和深度.
计算方法、Jacobi迭代法、Gauss-Seidel迭代法、SOR迭代法、教学案例
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《计算方法》优质课程YZKC2016013
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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