计算机应用基础教学策略探究

摘要：

要想使不同层次的学生在每一节课中都有所收获,绝不能照搬教材,而要结合教材进行挖掘,尝试运用各种方法,努力构建有效的课堂教学模式,从而提高课堂教学质量.让学生真正掌握计算机应用基础知识,培养计算机综合应用能力,融会贯通,学以致用,为社会提供合格的实用的社会新型综合型人才.

关键词：计算机课程、创新教学、高效课堂

所属期刊栏目：14

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131