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大数据时代下高校教学督导工作探讨

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大数据时代中,高校的教学督导既存在一些传统的问题,又面临一些新的机遇和挑战.该文从高校教学督导的各项工作出发,分析存在重督轻导、重督教轻督学及缺乏交流等问题,探讨在大数据信息技术的支撑下,采用信息化管理方式会对教学督导工作带来的帮助,以使教学督导工作得到广大师生的理解与支持.

大数据、高校教学、教学督导

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G65(师范教育)

省级专业综合改革试点2014zy037;省级创新与实践实训中心2016sxzx005;校规划项目BLJ0216002

2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

129-130

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1009-3044

34-1205/TP

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2018,14(2)

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