中学生运用网络进行非正式学习的现状调查分析报告
随着网络技术的发达和电子设备的普及,学生获取知识的渠道已经不仅局限于传统意义上的正式学习当中,非正式学习能力也是衡量学生知识获取水平的重要因素.本报告主要参照中学生运用网络进行非正式学习的现状问卷调查展开分析,从学生上网基本情况、家长对学生参与网络社交的态度、学生个体上网特征、社交网络环境下学生的学习策略、学生非正式学习的参与动机、学生知识提取及管理能力六个版块进行全面深入的分析.
网络环境、中学生、非正式学习
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TP3(计算技术、计算机技术)
曲靖市教育局曲靖师范学院2016年教育科学规划课题的阶段性成果之一QJQSKT2016YB11
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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