互联网+培训中的质量管控思考
针对在现代教师中的互联网应用以及在通过互联网进行培训时的质量管控问题,该文进行了相对系统的分析,指出了互联网+培训的优点与不足,特别是互联网+天生的短板,对这些不同的情况进行了对比与分析,提出了不同情景下的质量管控方法,并在一些实际培训中进行了应用实践.
职业教育、互联网+、培训、质量管控
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G717(职业技术教育)
河南省教育厅名师工作室项目 河南省教育厅教职成〔2016〕88号
2017-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
128-129,138