OBE理念在小型局域网组建课程中的实践探索

摘要：

成果导向教育是应用类课程改革的主流方向,在"小型局域网组建"课程教学中把OBE理念应用于教学实践,以教学任务引导学习任务,采用以学生学习为主基于在线课程平台提供教学资源的混合式教学模式组织教学、使用多主体和多元化的评价方法进行学程评价,探索培养应用型高职生的方式和方法,推动高等职业教育的教学改革.

关键词：成果导向教育、WEB服务器配置、学习成果、课程改革、混合式教学

所属期刊栏目：13

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏建筑职业学院高教所项目高职生"在线开放课程"学习意愿影响因素研究ES2016-18

在线出版日期：2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110