基于MOOC课程建设与教学改革研究

摘要：

伴随着互联网平台技术的日趋成熟,以MOOC的新型网络课程体制在各大高校网络课程中得以运营.不同于传统网络课程体制,MOOC课程内容更加丰富、运用更为便利,并且在课程内容上得到了较大的提升,符合新时期背景下大学生的自我发展需求.通过对我国高校教育现状浅析,就MOOC课程建设环境下,从多个方面对高校课程教学改革进行了研究.

关键词：MOOC、课程建设、高校教育、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金资助61602491

在线出版日期：2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-80,97