多样化办学背景下女校学生信息技术课程教学探究
因教育研究的发展,越来越多人认识到男女在成长阶段的不同点,在多元化办学的背景下重新出现了男校、女校,如何针对男女的差异进行不同的教学成为研究的又一话题.
信息技术教学、女性教育、因性别施教
13
G642(高等教育)
2017-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
174-175
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信息技术教学、女性教育、因性别施教
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G642(高等教育)
2017-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
174-175
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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