职业教育在农村义务教育阶段渗透的计算机专业人才培养方案

摘要：

该文根据《职业教育在农村义务教育阶段渗透的研究》课题研究的需要,在整个实施过程中坚持与家长、学生接触,获取最真实的一线材料,将职业教育在农村义务教育阶段参透的理念进行普及,通过三年的探索与实践,验证职业教育在农村义务教育阶段渗透的必要性,推崇职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育.职业教育在农村义务教育阶段渗透,通过到与家长、义务教育阶段的学生、教师访谈,将职业教育知识普及到他们的思想中,把职业教育渗透到义务教育领域,有利于对教育事业起到了促进作用;有利于社会和谐和稳定;特别是对教育事业的发展、社会和谐稳定、经济健康发展和国家繁荣昌盛有着重要的促进和推动作用.经过这一课题的实施,不管是教师还是学生,都对职业教育的认识有了很大的提高,对在农村义务教育阶段渗透有了更深刻的理解.项目最终形成的成果人才培养方案.

关键词：职业教育、农村义务教育、计算机专业人才

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：该文为2014年度广西中等职业教育教学改革立项项目课题《职业教育在农村义务教育阶段渗透的研究》成果论文文件桂教职成〔2014〕32号

在线出版日期：2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157