《CorelDRAW》课程"理实一体化"教学研究与实践
为增强学生学习的主动性和积极性,激发学生的创作灵感和学习兴趣,根据CorelDRAW课程的特点,结合学校定位、专业特点和学生特点,该文主要研究在CorelDRAW课程的教学过程中,如何运用理实一体化教学模式,进行合理教学.
CorelDRAW课程、理实一体化、教学模式
13
G642(高等教育)
省级质量工程教学研究项目2015jyxm430;省级高校自然科学研究重点项目KJ2017A649;安徽文达信息工程学院自然研究项目XZR2016B04
2017-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-80,88