任务驱动分步迭代教学在《JAVA程序设计》教学改革中的应用

摘要：

随着我国科学技术的不断发展,JAVA程序设计在时代发展的前景广阔,已经成为国内外高校开展计算机程序设计课程的重要组成部分,对于高校学生的就业有着重要意义.然而受到传统教学模式的束缚,JAVA程序设计课程教学中仍然存在很多问题,严重影响学生的学习积极性和学习热情.由于JAVA课程呈现出抽象性、复杂性、严谨性等特点,学生在学习中普遍感觉难度较大.任务驱动教学法为JAVA程序设计教学提供了改革的新思路,可以有效激发学生在学习中的热情和兴趣.该文立足于现实分析当前JAVA程序设计课程教学现状及存在的问题,然后阐述任务驱动教学法对教学改革的新思路,提出一些切实可行策略,以期促进JAVA程序设计语言的发展.

关键词：任务驱动教学、JAVA程序设计、教学改革、应用

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143