学生水平差异对初中信息技术教学影响的解决方法
对于初中学生来说,信息技术的教与学主要专注于素质和能力的发展.因而,教与学都可以将重心专注于素质和能力的发展上.学生由于基础、智力、兴趣等多方面的原因,在学习中存在着很大的差异,这种差异的存在又直接影响了教学.水平高的学生"吃不饱",水平低的学生"吃不了".该文即针对于这个问题进行了研究和分析并提出了可行的解决方法.
初中、信息技术、学生差异、解决方法
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G642(高等教育)
2017-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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