基于专业竞赛的高职院校人才培养模式研究
专业竞赛是提升学生创新思维和实践能力的重要载体,具有传统课堂教学缺少的特殊教育功能.高职院校作为培养人才的主要渠道之一,需要重视专业竞赛所带来的独特的人才培养模式,将专业竞赛与课堂教学相结合,培养应用创新型人才.
专业竞赛、人才培养、高职
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G642(高等教育)
交教研1402-95;江苏省高等教育教改课题2015JSJG369;江苏省教育科学"十二五"规划课题:D/2015/03/068;交通运输职业教育科研项目2015B32
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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