"互联网+"环境下混合教学在高职院校信息技术课中的应用研究——以重庆水利电力职业技术学院为例

摘要：

混合教学是将面对面学习与在线学习等方式混合在一起的学习模式.在目前"互联网+"环境下,互联网的普遍应用特别是大数据、云计算和移动互联等技术的发展,正深刻地改变着教育的面貌,推动教育向数字化、网络化和智能化方向发展.现阶段混合教学模式在教育中的应用范围越来越广,在计算机教学中,也可以将这一方式应用其中.但关于这一教学方式的使用还存在很多问题,该文就对其中的内容进行了细致的分析.希望通过该文可以有效地将混合教学应用在工程信息技术课中,可以有效促进课程的深入开展.

关键词：混合教学、高校工程信息技术课、应用研究

所属期刊栏目：13

分类号：G424(教学理论)

资助基金：校级教改《"互联网+"环境下基于职场化的混合式教学模式研究——以<工程信息技术>为例》2016075

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119