深化《电子工艺基础》课程教学改革与实践
高等职业教育的培养目标是以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的发展道路,为社会培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能应用型人才.面对目前电子工艺基础课程教学存在的弊端,以电子装接车间和PCB制板车间作为教学环境,以具体生产线为载体,设计电子产品的生产与检验,真正实现"教-学-做"三位一体.让学生在生产过程中,带着热情、带着感情、带着智慧掌握电子工艺的知识与技能,完成由学生自己主演的教学情境.该课程经本模式的课改后,经过一段时间的实践,教学效果显著.
电子工艺基础、生产车间、PCB、三位一体化教学
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G642.0(高等教育)
2015院级青年教师发展支持计划教科研项目《电子工艺基础》教学模式及评价体系的改革研究2015yjjy011
2017-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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