应用型本科院校数据库原理与SQL Server课程的教学模式研究
通过分析应用型本科院校与研究型大学的不同之处,针对应用型人才的特点和培养目标,结合本人多年从事"数据库原理与SQL Server"课程教学的经验,从教学内容、理论教学、实践教学、教学资源建设等方面对该课程教学提出了一系列改革思路,并以应用型本科院校"武汉工程科技学院"为例在教学中进行实践.
应用型人才、数据库、案例教学、PBL教学、教学模式
13
TP311(计算技术、计算机技术)
2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
129-130,61