基于"微课题科研"开展翻转课堂教学改革的研究与实践——以《计算机与现代医学》课程为例

摘要：

翻转课堂教学模式已成为高校教学改革的趋势之一.微课题科研是以本科生对小型课题的自主科研过程为主线,以翻转课堂教学模式为载体,实现学生自主学习与教师引导和帮助相结合的新型教学形式.该研究围绕微课题科研这一中心,充分发挥翻转课堂的优势,培养学生的科研能力、科研态度和科研习惯,激发学生自主学习的意识和思维方式,取得了理想的教学效果.

关键词：微课题科研、翻转课堂、教学模式、计算机与现代医学

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-137,144