高职大学生C语言教学方法探究

摘要：

高职大学生C语言的教学由于课程本身难度较大,大学生的学习热情又不高涨,因而开展上具有一定困难.该文中,笔者聚焦高职大学生与C语言教学,探寻更高效,更继续培养学生能力的新方法,即以兴趣作为引导,在培养兴趣的基础上教学,达到使学生主动学习,热爱学习,并且学习能力和逻辑思维能力切实提高的效果.

关键词：新方法、高效学习、兴趣学习、创新

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-112,131