翻转课堂教学模式研究

摘要：

翻转课堂以其"以学生为中心"的教育理念、灵活的教与学的方式、关注学生个性化与全面化发展的思想,实现了在线学习与传统课堂的高度融合,提高了学生学习的自主性.该文对翻转课堂的概念和特征进行分析,构建多维、立体交互式翻转课堂课前教学模型.

关键词：翻转课堂、传统教学、教学模式、教学设计、学习策略

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112