高职软件技术专业现代学徒制人才培养模式探究
为了提高软件技术专业人才培养质量,满足社会需求,实现毕业生成功就业,深入研究现代学徒制教学模式.分析专业特点,提出基于工作室形式的现代学徒制更适合于软件技术专业.首先介绍实施工作室教学模式的基本思路,其次,从师资队伍建设、质量评价体系、学校政策支持三方面讨论如何保障工作室教学模式的顺利运行.
软件技术、现代学徒制、工作室
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G710(职业技术教育)
芜湖职业技术学院2016年教学研究项目;2014年安徽省质量工程项目软件技术专业综合改革试点项目2014zy090
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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