在高职院校一种基于微信的泛在学习研究——计算机基础教学实施方法
网络的蓬勃发展给泛在学习提供了有力的保障,借助当下高职院校学生常用的智能手机和平板电脑,构建微信网络课堂.根据高职院校计算机基础课教学中存在的普遍问题,把微信网络平台引入到时计算机基础课教学中.以微信为载体,实践研究基于微信的计算机基础教学模式,并对实施效果进行了简单的分析.
泛在学习、微信网络、计算机基础教学
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TP393(计算技术、计算机技术)
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
108-109,125