基于PPT和录屏软件的微课程设计与实现
混合式教学、翻转课堂等以学生为主的新型教学模式的出现极大地培养了学生的自主学习能力,为了更好地促进学生自主学习的过程,需要教师提供相应的学习资源.微课程以其精炼简短的内容形式受到教师的关注,文章主要讲解了微课程的优势与应用,以及如何通过工具软件进行微课程的设计与制作.
微课程、工具软件、教学设计
13
G43(电化教育)
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
176-177
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微课程、工具软件、教学设计
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G43(电化教育)
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
176-177
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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