网络背景下地方高校教学模式改革探索
随着网络技术的盛行,网络课程已深受广大师生的追崇,但也导致学生间个体差异增大,给高校课堂教学实施带来新的挑战,在地方高校中该问题尤显突触.为了充分利用网络教学的便利性、可重复性和时间片段性,以及传统教学模式中师生间更好的交互性,该文以注重学生个体差异、激发学习热情为主导,提出多层次立体教学协同培养方案,并利用网络技术构建微网络课程教学平台辅助实施该方案,探索出一条适合地方高校发展人才培养模式.
网络课程、分层次教学、协同培养方案
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TP393(计算技术、计算机技术)
湖北省教育厅人文社科项目"MOOC环境下地方高校教学模式面临的挑战与改革探索"16Q106;湖北工业大学教研项目"微网络课程在我校721人才培养模式改革中的应用与研究"校2015037
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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