基于蓝墨云班课平台的翻转课堂的实践研究——以《NAT技术的应用》教学为例
翻转课堂是知识传授从课内到课外,知识内化和迁移,从课外到课内,是教学时空的改变,随之改变的是教学流程、师生关系、学习组织、评价考核等.随着信息技术的发展,翻转课堂成为提高教学效果行之有效的教学模式.该文以《NAT技术的应用》教学案例为切入点,研究以蓝墨云班课支持翻转课堂教学模式,给出了具体的操作过程和建议.
蓝墨云班课、翻转课堂
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TP393(计算技术、计算机技术)
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
179-182