基于MOOC的混合式教学模式研究——以C语言程序设计课程为案例
基于本课题设计的教学模式,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,基于MOOC理念,再造教学流程,重构教学生态链,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,利用优质的开放教育资源及基于MOOC平台自主开发《C语言程序设计》课程对课堂教学进行改造.
MOOC、混合式教学
13
G64(高等教育)
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
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MOOC、混合式教学
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G64(高等教育)
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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